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提高初中数学作业设计有效性的对策被引量：3

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摘要数学作业是课堂教学的延续,也是教学的必要环节.培养学生学会作业、完成作业的习惯,能更好地提高数学成绩.在数学作业设计教学中,教师要立足于学生的学情,设计合理的数学作业,优化组合作业材料,利用作业促进学生多元化发展,以推动学生综合素质的发展,以此提高学生的数学学习成绩.

作者毛秋华

机构地区江苏苏州市立达中学校

出处《数学学习与研究》 2017年第19期77-77,共1页

关键词初中数学作业设计有效策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2017年第19期

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