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提高初中数学作业设计有效性的对策
被引量:
3
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摘要
数学作业是课堂教学的延续,也是教学的必要环节.培养学生学会作业、完成作业的习惯,能更好地提高数学成绩.在数学作业设计教学中,教师要立足于学生的学情,设计合理的数学作业,优化组合作业材料,利用作业促进学生多元化发展,以推动学生综合素质的发展,以此提高学生的数学学习成绩.
作者
毛秋华
机构地区
江苏苏州市立达中学校
出处
《数学学习与研究》
2017年第19期77-77,共1页
关键词
初中数学
作业设计
有效策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
2017年 第19期
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