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用变式教学激活小学生的数学思维被引量：1

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摘要数学是思维的＂体操＂.数学变式教学是对小学生数学思维训练的一种重要方式,它能有效地培养和训练小学生数学思维的深刻性、敏捷性、灵活性、批判性、创造性和逻辑性.

作者吕芳妮

机构地区上海市泗泾第二小学

出处《数学学习与研究》 2017年第19期82-83,共2页

关键词变式教学小学生数学思维

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2017年第19期

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