小学奥数与中学方程——以鸡兔同笼为例

本文主要以＂鸡兔同笼＂问题为例展开讨论小学奥数中的方法和思想与中学方程中的方法和思想之间的内在联系.首先,给出小学奥数中的鸡兔同笼问题的求解过程,其中根据不同年级段的学生给出的求解方法不同;其次,给出鸡兔同笼问题在初中阶段用方程求解的过程;最后,根据比较不同阶段的解题方法来讨论小学奥数与中学方程之间的内在联系.