高中数学解题的思维原则

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摘要本文阐述了高中数学解题应遵循的综合分析原则、充分应用条件原则和扩大视野的原则,以期在提高高中学生的数学解题能力中发挥应有的作用和价值.

作者谭乃琴

机构地区江苏省高邮市界首中学青海师范大学

出处《数学学习与研究》 2017年第19期130-130,共1页

关键词高中数学数学解题思维原则

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数学学习与研究

2017年第19期

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