浅谈初中数学课堂的兴趣教学被引量：3

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摘要新课标（2011年版）提到：数学教学活动,特别是课堂教学应激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生的数学思考,鼓励学生的创造性思维;要注重培养学生良好的数学学习习惯,使学生掌握恰当的数学学习方法.随着教育改革的不断深入,兴趣教学越来越被人们重视.我结合初中生及学科的特点,对初中数学课堂的兴趣教学进行一些有益的探索和尝试.一、妙置课堂引入,引领学生思绪课堂开头是整节课的基础,好的开头,

作者李寿龄

机构地区福建省云霄县火田中学

出处《数学学习与研究》 2017年第19期158-158,共1页

关键词兴趣教学课堂教学创造性思维教育改革开头于教授弦心距两圆相切课堂气氛课堂情境

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2017年第19期

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