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主题化:体育教学应有之道
被引量:
1
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摘要
体育课程是一门基础性、实践性、健身性的课程,同时,也是一门综合性课程。在以课程为引领的教学意识形态下,其综合性,更显体育教学的学科特质,强调以学习体育与健康知识、技能和方法为主要内容,渗透德育教育、健康教育等诸多方面知识和技能。如何实现体育教学的综合性,笔者经多年实践认为:策划主题化教学,实现体育教学的综合性,理应成为体育课程应有的教学之道。
作者
罗秋香
机构地区
福建省三明市清流县实验中学
出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2017年第10期31-31,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
体育教学
主题化
体育课程
健康知识
综合性课程
意识形态
学科特质
德育教育
分类号
G479 [文化科学—教育技术学]
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