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低年级阅读教学方法谈

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摘要 喜欢阅读,感受阅读的乐趣,从而使学生向往美好的情境,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流。多形式、多角度对学生进行阅读训练,培养低年级学生阅读兴趣,使学生形成正确的阅读技能,为今后的学习打下坚实的基础。
作者 胡训玲
出处 《作文成功之路(中考冲刺)》 2017年第10期54-54,共1页 A Successful Way to Compositions
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