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低年级阅读教学方法谈
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摘要
喜欢阅读,感受阅读的乐趣,从而使学生向往美好的情境,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流。多形式、多角度对学生进行阅读训练,培养低年级学生阅读兴趣,使学生形成正确的阅读技能,为今后的学习打下坚实的基础。
作者
胡训玲
机构地区
安徽省六安市霍山县与儿街镇中心小学
出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2017年第10期54-54,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
课标
识字
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分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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作文成功之路(中考冲刺)
2017年 第10期
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