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高中物理与其他学科的交叉教学的研究——以生物学为例 被引量:3

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摘要 本文针对"3+3"新高考政策剖析高中物理学和其他学科教材,以生物学为例,在知识、技能和方法等方面分析如何对物理学与生物学交叉教学。
作者 刘博
机构地区 长春师范大学
出处 《科技视界》 2017年第18期38-38,21,共2页 Science & Technology Vision
基金 吉林省教育学会"十三五"规划科研课题<高中物理与其他学科进行交叉教学的研究>13513148B
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