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高中物理与其他学科的交叉教学的研究——以生物学为例
被引量:
3
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摘要
本文针对"3+3"新高考政策剖析高中物理学和其他学科教材,以生物学为例,在知识、技能和方法等方面分析如何对物理学与生物学交叉教学。
作者
刘博
机构地区
长春师范大学
出处
《科技视界》
2017年第18期38-38,21,共2页
Science & Technology Vision
基金
吉林省教育学会"十三五"规划科研课题<高中物理与其他学科进行交叉教学的研究>13513148B
关键词
交叉学科
高中物理
教学方法
分类号
TN-4 [电子电信]
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科技视界
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