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高校课程教学方法改革初探
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摘要
高等教育作为人力资源供给侧的终端力量,肩负着为社会提供优质人才的重任,而这一重任的顺利完成必须依靠高校完善的课程体系。目前,高校课程教学方法存在弊端,不利于培养学生的创造性和实践能力,改革势在必行。
作者
张军
曾杰
机构地区
鞍山师范学院商学院
出处
《科技视界》
2017年第18期82-82,74,共2页
Science & Technology Vision
关键词
高校
课程
教学方法
改革
分类号
X37 [环境科学与工程—环境工程]
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