让学生“心怡入境”——浅议小学语文口语交际情境的创设

口语交际是小学语文教学的重要组成部分。要高效达成口语交际的目标,教师首先要创设学生乐于参与的交际氛围,激发学生口语表达的欲望,使全体学生在具体的口语交际情境中积极主动地参与训练。