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在语文综合性学习中培养学习兴趣
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摘要
在语文学习过程中,综合性学习是学生语文能力形成的重要途径。《语文课程标准》强调:“综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与生活实践的紧密结合。”如果教师注意借助综合性学习来巧妙地链接课堂内外,拓展学生学习和创造的空间,激发学生学习语文的兴趣,不仅能促进听、说、读、写的有机整合,拓宽语文学习和运用的领域,还能帮助学生在实践中强化能力、增长智慧。
作者
邱丽贞
机构地区
福建省晋江市龙湖镇阳溪中心小学
出处
《课外语文(下)》
2017年第9期56-56,共1页
基金
福建省教育科学“十三五”规划2016年度立项课题FJJKXB16-282研究成果
关键词
学习兴趣
语文
综合性培养
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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课外语文(下)
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