合作学习实用性初探

阅读教学中要把合作学习真正落到实处,要注意合作学习评价机制的适用性,评价过程中要注意发挥老师的指导作用;合作学习解决问题的难度要适中;教师要把握好实施合作学习的时机;合作学习不可滥用,要适度。