成绩热下的教育状态书写——以中篇小说《尖子生》而论

作家乔洪涛的小说《尖子生》以山阳一中和水城一中争夺尖子生生源的冲突为线索．通过讲诉山阳一中的高三任教老师高一歌及其同事为保证学校高考升入重点大学的升学率而做的系列事件，反映了“以分为本”指向下的系列问题。作者以客观叙事者的姿态细致地刻画了教育阵营中教育管理者和施教者的生命形态和教育形态，以小说的形式向读者展现出教育热点话题——高考及高考指挥棒下的教育状态。