知行合一,在教研教改中提升教师专业能力

教育教学科研是教师专业成长和发展的必经之路,教师应积极投身科研,拓宽渠道,全面发展自己,让自己向着骨干型、特色型、专家型教师的目标发展,以切实行动提升专业技能。