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如何利用思维导图优化初中数学复习课
被引量:
5
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摘要
在初中时期,数学是初中生基础教育的重点科目,只有具备良好的数学基础,才能为学生未来数理化的学习生活提供捷径。在数学复习课的教学中,培养学生的逻辑思维能力非常关键。教师可以结合教学实践经验,分析初中数学复习课中思维导图的优化功能,借此增强初中数学课堂的活力氛围,有效引导学生积极参与数学课堂学习中,进而有助于提升数学复习课的整体教学质量。
作者
黄玉梅
机构地区
甘肃省张掖市甘州区大成学校
出处
《学周刊》
2017年第31期95-96,共2页
Learning Weekly
关键词
思维导图
初中数学复习课
优化措施
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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