小学数学教学“课堂新态”的构建

课堂是学校教书育人最基本、最重要的载体,构建小学数学"课堂新态"对激发学生学习数学兴趣,提高数学教学质量具有重要作用。构建数学"课堂新态"必须发挥教师的主体作用,强调师生学习共同体意识,树立以生为本的课堂管理理念。