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浅谈小学数学教学中如何激发学生的学习兴趣
被引量:
5
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摘要
兴趣是最好的老师,学生的学习兴趣对学习成绩好坏有直接影响。因此,要提高教学效率,教师应该从激发学生兴趣入手,采取灵活多样的方法引导学生探讨新课,让学生在上课之始就产生兴趣。因材施教,运用形象教学法,让学生在动手、动脑中获取知识,让学生学有兴趣,学有所获。
作者
汪自强
机构地区
甘肃省武山县四门镇西川小学
出处
《学周刊》
2017年第32期76-77,共2页
Learning Weekly
关键词
体验感悟
数学思维
教学方法
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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