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初中思想品德课堂中的情感激励
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摘要
情感激励作为一种有效的课堂教学方式,能够有效地激发学生兴趣,构建和谐的课堂氛围,提高学生的学习动力和创造力。思想品德教师更应该充分运用这一有效教学技巧,做好新时期的课堂教学工作。
作者
刘龙飞
机构地区
安徽省六安市皋城中学
出处
《学周刊》
2017年第32期106-107,共2页
Learning Weekly
关键词
情感激励
创设情境
语言公式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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学周刊
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