期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈小学低年级数学解决问题的教学方法
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在数学教学中,教师要灵活运用多种方法培养学生运用数学的兴趣,从而提高学生解决问题的能力。但是,很多低年级学生在解决问题时会有一些困难,甚至有些学生完全读不懂题意。因而教师在教学这方面知识时就不能固守陈规,而应该采用适当的方法来避免或减少这样的问题。
作者
张凤平
机构地区
河北省廊坊市第六小学
出处
《学周刊》
2017年第32期120-121,共2页
Learning Weekly
关键词
小学数学
低年级
教学方法
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
2
共引文献
2
同被引文献
0
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
2
1
是菲菁.
浅谈小学低段数学教学中存在的问题及解决方案[J]
.学生之友(小学版),2013(20):21-21.
被引量:3
2
赵兰玉.
小学低年级数学应用题教学方法谈[J]
.宁夏教育,1996(3):26-27.
被引量:2
二级参考文献
1
1
李静.
浅谈小学低年级数学教学中存在的问题及其解决对策[J]
.学园,2012(13):150-150.
被引量:6
共引文献
2
1
柴金霞.
新教改下小学数学教师教学过程中存在的问题及对策[J]
.人间,2015,0(11):175-175.
被引量:1
2
黄孙勤.
浅谈低年级数学解决问题的方法[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2019,0(18):276-276.
引证文献
1
1
陈业军.
小学低年级“解决问题”教学方法例谈[J]
.家长,2019,0(30):153-153.
1
沈畔阳.
默守陈规[J]
.演讲与口才(学生读本),2017,0(10):37-37.
2
张坤.
小学语文阅读和写作的契合点探究[J]
.新课程,2017,0(22):51-51.
被引量:3
3
王莉.
浅析初中物理教学如何提高教学效率[J]
.南北桥,2017,0(17):33-33.
4
蒋亚梅.
计算思维及其在信息技术教学中的应用[J]
.学子(理论版),2017,0(19):24-24.
5
冯良宇.
项目施工质量风险管理的一些思考[J]
.建设监理,2017(9):66-68.
6
徐西胜.
冲破“围 城”——话说城乡大逆转[J]
.山东农业(农村经济),1995(11):14-16.
7
姚思琪.
培养鉴赏能力,提升学生素养[J]
.教书育人(教师新概念),2017(10):26-26.
8
王溪,贾硕,佟志敏,胡媛媛,金鹏,张红梅.
辐射后A549细胞上清外泌体磷脂酰肌醇蛋白聚糖-1表达与细胞增殖的相关性[J]
.中国生物制品学杂志,2017,30(9):912-916.
被引量:1
9
蔡文乐.
云仓一站式服务颠覆传统物流业[J]
.中国储运,2017(11):55-55.
10
崔纪菡,赵静,孟建,刘猛,赵宇,宋世佳,夏雪岩,李顺国.
铵态氮和硝态氮对谷子形态和生物量的影响研究[J]
.中国农业科技导报,2017,19(10):66-72.
被引量:12
学周刊
2017年 第32期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部