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浅谈小学低年级数学解决问题的教学方法 被引量:1

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摘要 在数学教学中,教师要灵活运用多种方法培养学生运用数学的兴趣,从而提高学生解决问题的能力。但是,很多低年级学生在解决问题时会有一些困难,甚至有些学生完全读不懂题意。因而教师在教学这方面知识时就不能固守陈规,而应该采用适当的方法来避免或减少这样的问题。
作者 张凤平
出处 《学周刊》 2017年第32期120-121,共2页 Learning Weekly
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