摘要
“随文练笔”是在阅读教学过程中,根据阅读内容生发或语言表达形式的迁移进行的一种写作训练。它能紧随阅读教学,融读写为一体,读练结合,以读引写,以写促读,是激发学生作文兴趣和提高学生作文水平的一种有效的辅助手段。笔者结合苏教版小学语文教材的课例,探究随文练笔的形式,对于相关教学模式进行了实践与探索。一、内容补白——妙笔生花显神韵语文课本中囊括了很多名家名篇,不少作家喜欢在作品中留下适当的“空白”,
出处
《基础教育参考》
2017年第19期64-65,共2页
Basic Education Review