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论大学英语多媒体网络教学模式之利与弊
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摘要
随着多媒体网络技术的日新月异,在大学英语教学中,多媒体网络教学模式逐渐代替了传统的以教师讲授为主的单一教学模式。毋庸置疑,多媒体网络教学模式在教学内容、教学形式和教学的主导和主体等方面有着巨大的优势,但与此同时它也存在着教学偏移、情感交流不足等弊端,不容忽视。
作者
文婷
机构地区
重庆工商大学融智学院
出处
《学周刊》
2017年第33期23-24,共2页
Learning Weekly
关键词
网络教学
内容与形式
主导与主体
教学偏移
情感不足
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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学周刊
2017年 第33期
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