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新课程理念下有效教学策略探究

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摘要 随着新课程理念提出与完善,课堂教学策略出现了更多的思考与推敲。本课题组在研究课堂教学时,将课堂教学"六要素"作为核心内容贯穿于其中,取得了较好的教学效果。
作者 马飞
机构地区 甘肃省定西市安定区西关小学
出处 《学周刊》 2017年第33期78-79,共2页 Learning Weekly
基金 "甘肃省十三五"2016年规划立项课题<新课程理念下学科教学策略研究>(GS[2016]GHB1182)的阶段性研究成果
关键词 新课程理念 有效教学 策略探究
分类号 G62 [文化科学—教育学]
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献13

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共引文献8

学周刊
2017年 第33期

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