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生活中不是缺少美,而是缺少发现——培养学生审美情趣
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摘要
培养正确的审美观点、健康的思想情感和高尚的艺术趣味,使学生具有良好的审美情趣,既是进行审美教育的重要任务,也是语文素质教育的重要任务。
作者
张燕
机构地区
福建省福鼎市实验小学
出处
《学周刊》
2017年第33期89-90,共2页
Learning Weekly
关键词
审美情趣
小学语文
教学
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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