期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
培养学生良好的数学学习习惯
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
良好的数学学习习惯能促进思维的发展,有利于提高自学能力,既是学生获取数学知识的根本,又是学生不可缺少的基本素质。培养学生良好的数学学习习惯应该是多层面的,在平时的教学中学生良好的数学学习习惯的培养主要从培养课前预习的习惯,培养课前预习的习惯,培养课前预习的习惯,培养工整书写、规范作图的习惯,培养验算、检查的习惯,和培养主动完成作业的习惯等方面入手。
作者
王素舫
机构地区
辽宁省大石桥市向阳小学
出处
《学周刊》
2017年第33期103-104,共2页
Learning Weekly
关键词
数学
学习习惯
课前预习
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
3
共引文献
6
同被引文献
6
引证文献
2
二级引证文献
4
参考文献
3
1
马应库.
注重培养小学生良好的数学学习习惯和做题习惯[J]
.中国校外教育(上旬),2013,0(S2):49-49.
被引量:2
2
苏立超,杨靖铭.
浅析数学学习习惯的特征及其培养[J]
.课程教材教学研究(中教研究),2011,0(Z4):26-27.
被引量:5
3
李秀申.
如何培养小学生学习数学的良好学习习惯[J]
.中小学电教(下),2009,0(6):151-151.
被引量:2
二级参考文献
3
1
殷谦.
小学生如何养成良好的学习习惯[J]
.学周刊(下旬),2011(4):153-153.
被引量:3
2
王海新.
如何培养小学生良好的数学学习习惯[J]
.考试周刊,2012(16):76-76.
被引量:2
3
苏立超,杨靖铭.
浅析数学学习习惯的特征及其培养[J]
.课程教材教学研究(中教研究),2011,0(Z4):26-27.
被引量:5
共引文献
6
1
刘权.
浅谈高中数学学习习惯能力的培养[J]
.未来英才,2015,0(4):40-40.
2
林丽萍.
浅谈小学数学教学中的有效“纠错”[J]
.黑河教育,2018,0(1):56-57.
被引量:4
3
张家珍.
浅谈农村小学生良好数学学习习惯的培养途径[J]
.家长,2019,0(18):28-29.
4
冯九成.
有关调动学生学习数学积极性的探究[J]
.新课程(小学),2014,0(6):35-35.
5
赵婷婷.
小学生数学学习习惯的调查与分析[J]
.新课程(小学),2016,0(7):21-21.
被引量:1
6
马应库.
注重培养小学生良好的数学学习习惯和做题习惯[J]
.中国校外教育(上旬),2013,0(S2):49-49.
被引量:2
同被引文献
6
1
吴志鹏.
养成习惯 克服定式——谈数学解题过程中因定式造成的偏差校正[J]
.教学月刊(中学版)(教学参考),2017,0(5):50-53.
被引量:1
2
郭彦华.
培养良好学习习惯 搞好数学教学[J]
.科学大众(智慧教育),2018(3):50-50.
被引量:3
3
杨峰.
数学习惯对高中数学的影响[J]
.新课程,2018,0(6):151-151.
被引量:1
4
杨汉中.
浅谈数学学习习惯的培养[J]
.科教导刊,2018(14):123-124.
被引量:4
5
尤晓洁.
浅谈如何培养学生良好的数学学习习惯[J]
.中国校外教育(中旬),2018,0(6):31-31.
被引量:2
6
于锦新.
培养中职学生学习数学的良好习惯[J]
.中国培训,2016(24):173-173.
被引量:2
引证文献
2
1
盘映云.
培养中学生良好数学学习习惯策略研究[J]
.才智,2018(34):64-64.
被引量:3
2
杨玉珍.
以“形”助“数”——养成作图习惯,提升数学素养[J]
.小学教学研究,2019,0(33):59-60.
被引量:1
二级引证文献
4
1
袁丽.
小学数学教学中落实核心素养教育目标的方法解读[J]
.科学咨询,2020(31):159-159.
2
张喜.
核心素养下初中生数学学习习惯的培养方法探析[J]
.学周刊,2021(4):41-42.
被引量:2
3
王长丽.
核心素养下初中生数学学习习惯的培养[J]
.数码设计,2021,10(1):289-289.
4
王自汉.
基于核心素养的初中生数学学习习惯的培养路径[J]
.学周刊,2021(6):87-88.
1
夹鼻阅读镜[J]
.决策探索,2017,0(17):91-91.
2
侯勇.
肖像印[J]
.钟山风雨,2017,0(5).
3
李春桃.
邾公钟铭文研究[J]
.江汉考古,2017(4):118-122.
被引量:2
4
林满秋.
走进文字王国[J]
.小学时代(妙笔阅读),2017,0(10):26-29.
5
陈婷.
换个角度注视学生[J]
.教书育人(校长参考),2017(10):24-24.
6
白晶.
“眼球的结构和功能”教学设计[J]
.考试周刊,2017,0(84):13-13.
7
张莹.
少年书架[J]
.家教世界,2017,0(10):11-11.
8
张淑玲.
《建筑CAD》在网络环境下的自主型学习模式探索[J]
.知识经济,2017(20):128-128.
9
王晓敏,黄美梦,黄高明,黄开勇.
建构主义教学模式在本科《医学统计学》实验教学中的应用[J]
.医学教育研究与实践,2017,25(5):754-756.
被引量:3
10
童燕娜,程哲,段洪连,肖淑英,张伟东,杜会山.
基于微信平台的移动学习在神经内科住院医师规范化培训中的应用[J]
.中国医学教育技术,2017,31(5):571-574.
被引量:21
学周刊
2017年 第33期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部