期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
有效开展区域活动,促进幼儿学习与发展
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
幼儿园区域活动能够促进幼儿自发性学习,促进幼儿全面发展和培养幼儿可持续发展理念等价值,教师应基于实践,探寻提升幼儿园区域活动有效性的一些方法。如构建平等友好的师幼关系,营造和谐区域活动环境,激发幼儿活动兴趣;广泛取材生活,贴近幼儿实际,丰富区域活动素材,拓展幼儿的想象力和创造力;区域活动内容有机整合与均衡设置,提升幼儿的思维能力。
作者
陈娇
机构地区
江苏省常熟市谢桥幼儿园
出处
《学周刊》
2017年第33期176-177,共2页
Learning Weekly
关键词
区域活动
幼儿
学习与发展
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
2
共引文献
15
同被引文献
10
引证文献
4
二级引证文献
0
参考文献
2
1
吕玉红.
有效开展幼儿区域活动的思考与实践[J]
.延边教育学院学报,2016,30(1):125-127.
被引量:9
2
郑雅勤.
浅谈幼儿园区域活动的有效开展策略[J]
.才智,2014,0(21):20-20.
被引量:8
二级参考文献
3
1
线亚威.
幼儿园活动区教育实验研究[J]
.辽宁教育行政学院学报,1999,17(1):65-68.
被引量:5
2
李季湄,冯晓霞.3-6岁儿童学习与发展指南解读[M].北京:人民教育出版社,2013.
3
齐放.区域活动与幼儿成长[M].长春:东北师范大学出版社,2010.
共引文献
15
1
张爱华.
基于大班幼儿区域活动的有效开展研究[J]
.亚太教育,2015,0(36):3-3.
被引量:2
2
王亚敏.
儿童视角下的幼儿园区域活动评价环节探讨[J]
.课程教育研究,2016,0(26):35-35.
被引量:2
3
毛红霞.
有效指导幼儿活动区游戏研究[J]
.成才之路,2016,0(33):65-65.
被引量:2
4
丁宇.
幼儿园开展陶艺区域活动的策略[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2017,0(39):76-76.
5
林微.
浅谈教师在幼儿区域活动中的适度性指导[J]
.时代教育,2018,0(10):206-206.
6
陈晓倩.
让区域活动真正活起来[J]
.考试周刊,2018,0(63):184-184.
7
沈云芸.
幼儿园户外区域游戏活动的实践与思考[J]
.成才之路,2018(26):73-73.
被引量:11
8
林菁.
浅谈幼儿园区域活动中教师的定位与介入策略[J]
.教师,2018,0(21):86-87.
被引量:1
9
林峰,林瑞芳.
基于课程游戏化背景下幼儿园户外区域活动的组织与开展[J]
.儿童大世界(教学研究),2018(12):275-276.
被引量:2
10
祁娟.
贯彻《指南》,深入开展区角活动[J]
.学周刊,2019,0(31):174-174.
同被引文献
10
1
顾怡.
幼儿教育区域游戏活动的构建与有效实施[J]
.读与写(教育教学刊),2019,0(11):219-219.
被引量:5
2
李红英.
促进幼儿自发性学习的指导策略[J]
.基础教育研究,2011(15):56-58.
被引量:3
3
王承艳.
幼儿园活动区教学之我见[J]
.黑河教育,2012(3):16-16.
被引量:1
4
沈明泓,安静.
幼儿园游戏与幼儿性教育[J]
.中国性科学,2013,22(8):68-70.
被引量:12
5
陈洁华.
乡土教育资源在幼儿活动中的开发与应用[J]
.动漫界(幼教365),2017,0(8):60-61.
被引量:2
6
汪雅馨.
深化区域活动功能,促进幼儿学习与发展[J]
.幼儿教育研究,2017(4):36-38.
被引量:4
7
王美娟.
幼儿社会领域活动素材选择和运用的策略[J]
.早期教育(幼教·教育教学),2017(10):46-47.
被引量:1
8
戈柔.
聚焦素养提升的幼儿区域活动设计与实践探索[J]
.上海教育科研,2018(7):93-96.
被引量:9
9
徐燕.
幼儿科学探究活动素材选择的四原则[J]
.内蒙古教育(B),2017,0(4):39-40.
被引量:1
10
沈瑾.
在幼儿区域活动中的指导策略[J]
.江西教育(综合版)(C),2019,0(11):96-96.
被引量:2
引证文献
4
1
刘桂华.
挖掘红色资源 打造特色区域[J]
.时代教育,2018,0(14):203-203.
2
陈巧妹.
幼儿社会领域活动素材选择和运用的策略[J]
.神州,2019,0(23):102-102.
3
吴晓萍.
聚焦核心素养提升的幼儿园区域活动策略探索[J]
.亚太教育,2020(14):103-104.
4
何晓莹.
区域活动中促进幼儿自发性学习的探索[J]
.新智慧,2019,0(10):81-81.
1
魏颖.
幼儿园区域活动的开展实践及观察分析[J]
.都市家教(下半月),2017,0(10):198-198.
2
蔡琼琼.
提高幼儿园区域活动有效性的策略[J]
.新课程研究(下旬),2017,0(9):9-10.
被引量:2
3
张清.
古典音乐教学对幼儿全面发展的促进作用[J]
.考试周刊,2017,0(60):174-174.
4
黄冠珠.
幼儿园区域活动与美术活动的有效整合[J]
.学子(理论版),2017,0(16):49-49.
5
吴胜存.
试论新课改下初中物理实验教学的改进与创新[J]
.中国校外教育,2017(9):92-92.
被引量:21
6
贾国珍.
浅谈乡土资源在幼儿园区域活动中的开发与利用[J]
.时代教育,2017,0(20):207-207.
被引量:2
7
孙锦云.
幼儿园区域活动环境创设策略分析[J]
.考试周刊,2017,0(70):169-169.
被引量:2
8
李金艳.
幼儿学习品质的含义及其培养策略研究[J]
.林区教学,2017,0(10):107-109.
被引量:2
9
严经球.
合理布局 科学设置活动区[J]
.考试周刊,2017,0(57):181-182.
10
王晓娇.
问渠哪得清如许,为有源头活水来——中小学心理课堂活动素材的创新与运用[J]
.中小学心理健康教育,2017(28):23-25.
被引量:5
学周刊
2017年 第33期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部