农村初中体育教师集中培训现状及应对策略——以吉首大学中西部“国培计划”实施为例

本文以＂国培计划＂为背景,以农村初中体育教师继续教育为研究方向,对农村初中体育教师参与＂国培计划＂的困境及策略进行分析。在总结前人经验的基础上,分析以往体育教师继续教育存在的主要问题,通过梳理和调查农村初中体育教师继续教育体系及其发展模式,分析国培计划这一形式的优势与不足,为体育教师和其他培训机构的可持续发展提供借鉴。