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让解析几何真正沟通代数与几何——“直线与圆锥曲线的位置关系(1)”课堂实录与反思被引量：1

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摘要解析几何用代数方法研究几何问题.而从初中开始,笛卡尔坐标系建立之后,我们对于几何的研究就在“计算”的道路上一路狂奔,没有回头.尤其是学生在接触解析几何之后,一碰到几何问题就开始建系运算,让几何的味道越发的淡薄.

作者刘炜

机构地区江苏省苏州中学

出处《中学数学月刊》 2017年第10期29-31,共3页 The Monthly Journal of High School Mathematics

基金江苏省第四期“333工程”科研资助立项项目(编号:BRA2015112)成果之一

关键词几何问题课堂实录位置关系圆锥曲线反思直线解析几何代数方法

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学月刊

2017年第10期

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