摘要
本文通过对国内数据库建设历程的简要梳理,从价值取向、建设主体、服务对象等三个视角分析特色数据库建设及利用存在的问题,从而揭示出校、政、企合作共建共享特色数据库的必要性,进而提出校、政、企合作共建特色数据库的基本范型。
出处
《中国教育信息化》
2017年第19期21-24,共4页
Chinese Journal of ICT in Education
基金
贵州省教育厅重点项目"创建生态文明建设数据库研究"(黔教科合KY2013169)
贵阳市人才创新资助项目"贵阳市义务教育学校师资结构问题及对策研究"(筑人才办合同2006第23号)的阶段性研究成果
