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信息化环境下“四有好老师”的养成被引量：3

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摘要习总书记于2014年提出了"四有好老师"的论断,对于教师的专业发展意义重大。文章从教师专业化的相关理论研究及学生评教元评价的有关结论出发,并结合作者若干年来参与教师职业培训的切身体会,以"六多两强两富有"模式提出了信息化时代青年教师养成"四有好老师"所必需的基础知识储备和能力素养要求,以期能对"四有好老师"的养成有所裨益。

作者马秀麟王翠霞苏幼园

机构地区北京师范大学教育技术学院

出处《中国教育信息化》 2017年第20期76-80,共5页 Chinese Journal of ICT in Education

关键词四有好老师教师专业发展信息化时代

分类号 G451 [文化科学—教育技术学]

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2017年第20期

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