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3D打印的STEAM教育应用构建与透视 被引量：2

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摘要 3D打印与教育领域越发紧密地结合,甚至在新修订的全国高中信息技术课程标准中,三维设计与创意(即3D打印技术)正式作为学生学习内容的模块之一。从多个角度思考3D打印的教育目的,收集、整理3D打印已有的教育应用,并构建一些3D打印的创新应用,以期推动3D打印的在教育领域内的推广,提升学生的综合素质。
作者 高佳平 宋婷袅
机构地区 华东师范大学教育学部教育信息技术学系
出处 《软件导刊.教育技术》 2017年第9期82-84,共3页 Software Guide
关键词 3D打印 STEAM 学科融合 工程设计
分类号 G434 [文化科学—教育技术学]
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献13

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  • 5戴尔“经验之塔”理论简述及其对我们教学与学习的启示[OL].<http://blog.sina.com.cn/s/blog_ 6ccbebed01001w5 f.html.>.
  • 63D打印技术现状[OL].<http://baike.baidu.com/view/5403239.htm.>.
  • 71.8万亲民价3D打印或将整合物流供应链[OL].<http://www.wedohome.com/news/detail-6016.html.>.
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  • 9NMC Horizon Report> 2013 K-12 Edition[OL].<http://www.nmc.org/publications/2013-horizon-report-k1 2.>.
  • 10http ://maker8. corn/article- 1471 - 1. html.

共引文献100

同被引文献5

引证文献2

软件导刊.教育技术
2017年 第9期

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