翻转课堂在网络技术实验教学中的应用

高校应不断探索新型教学模式,培养大学生实践能力、创新能力以适合社会高速发展对复合型人才的需求。翻转课堂作为新型教学模式有其影响因素,应用于网络技术实验教学应注意:虚拟技术与真实实验环境相结合、线上线下相结合、形成性评价与总结性评价相结合等影响因素。