视频播放宣教对稳定和发展无偿献血队伍的效果研究

目的探究为稳定和发展无偿献血队伍行视频播放宣教的效果情况。方法选取2016年6月—2017年6月间首次来该市血站献血的志愿者12 300名作为临床研究对象,根据献血日的单双日分为两组。其中单号献血者作为对照组(行口头宣教),双号献血者作为观察组(行视频播放宣教),将两组献血者的献血量、对献血相关知识了解情况以及献血后不良反应发生情况进行记录,并对比分析。结果经过献血宣教后,观察组献血者献血后对献血认知程度(90.41±8.39)分显著高于对照组献血者献血后对献血认知程度(74.06±7.25)分;观察组志愿者献血后的总不良反应发生率(9.30%)显著低于对照组志愿者献血后的总不良反应发生率(37.25%);观察组志愿者献血量(360.81±58.22)m L以及想要再次献血的概率(94.00%)显著高于对照组志愿者献血量(230.71±20.77)m L以及想要再次献血的概率(65.22%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论视频播放宣教法在稳定和发展无偿献血队伍中应用取得了较好的教学效果,提高了献血者对献血的了解程度以及献血量,值得广泛推广应用。