摘要
教育不仅是为了培养人的某一专门知识或技能,而且是为了培养能够适应时代发展、社会需要,具有健全人格的人.教师在学生的培养过程中起到了至关重要的作用,因此,教师是否具备较高的人文素养直接决定了学生的整体素质.尤其是在人文教育相对薄弱的理工科大学或是以理工科为主的综合性大学,外语教师在提升学生人文素养方面所肩负的使命则更为重大.所以,该文从人文素养的内涵进行解析,明确现今外语教师存在的一些问题,并就如何提高外语教师的人文素养提出了几点可行性建议.
出处
《丝路视野》
2017年第23期22-24,共3页
The Silk Road Vision
基金
辽宁省教育科学“十二五”规划2014年度课题立项,理工科院校创新型复合外语人才的人文素养培育研究（编号：JG14DB084）.
