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浅谈小学低段数学课外作业的设计

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摘要上学时,许多孩子的愿望是没有作业.作业似乎成了他们的一种负担,谁也不想主动去做,除非迫不得已.我们要怎样才能让学生自觉主动地完成课外作业呢？我认为对低段的小学生来说,最好的就是数学作业能激发起他们的兴趣.

作者陈敏

机构地区四川省凉山州盐源县盐井小学

出处《神州》 2017年第28期87-87,共1页

关键词小学数学低段课外作业

分类号 G424.6 [文化科学—课程与教学论]

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神州

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