浅谈小学班主任如何加强班级管理

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摘要班级是学校教育、教学的基本单位.它既是学生身心发展的微观环境和学生个性社会化的起始基地,又是教师岗位成才的根据地;它既是学校管理的前沿阵地,又是学校、家庭、社会三方教育的汇集处.班级是学校大厦的基石.班级管理的好坏,决定着学校管理的成败.对班级管理这门科学与艺术,我将坚持不懈地学习和探索,开创一个新局面.建立完善的班级规章制度;深入学生的内心世界,确立和谐的师生关系耐心聆听学会接纳;努力营造互助互爱、民主和谐、健康向上的集体氛围.

作者刘天会

机构地区重庆市江津区滩盘中心小学校

出处《神州》 2017年第28期95-95,共1页

关键词班级管理关爱强素质

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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