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浅谈小学语文教学中的情感渗透——以《唯一的听众》为例

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摘要小学语文教学中的情感渗透,就是指教师以教材为根基,将课文中所表达出来的思想感情传递给学生,让学生产生情感上的共鸣,并且促使学生对学习语文产生积极的学习动力,促进学生的学习效率.本文以《唯一的听众》这一课堂教学为例,结合笔者的教学实践,对小学语文教学中的情感渗透教学做出了一些探讨.

作者加娜尔古丽·依玛汗

机构地区新疆伊犁州尼勒克县克令乡群吉中心小学

出处《神州》 2017年第28期117-117,共1页

关键词小学语文情感渗透《唯一的听众》教学例谈

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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神州

2017年第28期

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