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小学语文有效预习方法初探

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摘要预习是学好语文第一步,是求知的开始,培养学生良好的学习习惯,可以使他们学会自主学习,并为上课扫除知识障碍,有助于提高学生的学习效率.在小学语文教学实践中,如何激发学生预习的兴趣,如何安排预习,怎么检查预习,如何引导学生进行预习显得尤为重要.

作者康晓霞

机构地区吉林省四平市中央东路小学校

出处《神州》 2017年第28期187-187,共1页

关键词小学生语文预习能力

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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神州

2017年第28期

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