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浅谈小学语文习作指导策略被引量：1

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摘要小学生习作要求体现快乐作文、生活作文、个性化作文等理念.低年级主要练习写句子、写话.中年级侧重引导学生不拘形式地写下见闻、感受和想象.高年级要求能写简单的记实作文和想象作文,能写常见的应用文.

作者姜玲

机构地区湖北省鄂州市鄂城区花湖镇东庙小学

出处《神州》 2017年第28期189-189,共1页

关键词小学语文写作策略

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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神州

2017年第28期

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