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张扬个性,让小学作文教学更具活力

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摘要个性化作文是指学生在老师的指导下充分地发挥其潜能,根据个人内心特有的想法所创作的具有独特性、真实性的作文.个性化作文的创作过程,是开拓学生思维并吐露内心真实情感的过程,展现学生独特的理解方式.教师应该多注意引导,珍惜每个学生独特的思维方式,分析每个学生不同的性格,形成自己具有特色的教学方式,让每个学生都能够得到发展.

作者胡丽莎

机构地区辽宁省大连瓦房店市大田中心小学

出处《神州》 2017年第28期196-196,共1页

关键词小学语文个性化作文

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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神州

2017年第28期

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