基于订单培养的高职院校人才培养模式的改革与实践——以唐山职业技术学院新能源汽车订单班为例

现如今,人们生活水平普遍提高,汽车的数量不断增加,为了使环境能源问题与经济协调发展,新能源汽车的研制成为当前各国研究分析的主要话题。但是,新能源汽车研发方面的人才却很紧缺,高职院校不断探索有效的人才培养模式。文章主要针对"订单式"人才培养模式的改革与实践进行分析研究,从课程开发、培养目标、岗位需求、实训环节、质量保证等多方面进行探讨,以便能够培养出大批满足社会需求的高端技术型人才,提高大学生就业率。