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中美钢琴重奏课程设置与教学内容比较研究
被引量:
1
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摘要
钢琴重奏教学是高师音乐课程的重要组成部分,在国际钢琴教育领域有着不可或缺的地位。由于该门课程还没有在国内师范类大学广泛开展,目前还不能真正地融入到高师音乐课程中。笔者通过在国外的研究和学习,结合近些年的教学实践经验,对比国内外高师音乐院校的实际情况,就钢琴重奏课程设置问题进行了初步研究。
作者
孙卓娜
机构地区
东北师范大学音乐学院钢琴系
出处
《当代音乐》
2017年第20期22-23,共2页
Modern Music
基金
吉林省教育科学规划课题(GH16008)
关键词
钢琴重奏
课程设置
教学内容
对比
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
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当代音乐
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