期刊文献+

中美钢琴重奏课程设置与教学内容比较研究 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 钢琴重奏教学是高师音乐课程的重要组成部分,在国际钢琴教育领域有着不可或缺的地位。由于该门课程还没有在国内师范类大学广泛开展,目前还不能真正地融入到高师音乐课程中。笔者通过在国外的研究和学习,结合近些年的教学实践经验,对比国内外高师音乐院校的实际情况,就钢琴重奏课程设置问题进行了初步研究。
作者 孙卓娜
出处 《当代音乐》 2017年第20期22-23,共2页 Modern Music
基金 吉林省教育科学规划课题(GH16008)
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献3

共引文献38

同被引文献2

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部