西洋管乐教材创新与探索——以ABRSM萨克斯管考级教材为例

西洋管乐教学作为高等艺术院校重要的专业基础课程之一,是音乐专业院校技能类课程教学的一个重要组成部分,在高校音乐教育中的地位越来越凸显。虽然西洋管乐教学课程在音乐学学科课程体系中有着十分重要的地位,但长期以来,该体系课程并没有得到足够的重视,具体表现在教学理念落后、教学内容陈旧、教学模式单一、教改的步伐相对滞后、高规格的教改成果不多,等等。凡此种种,都严重阻碍了艺术院校"西洋管乐教学"课程的建设和发展,影响了该课程教学目标的实现,并在一定程度上降低了音乐专业大学生培养的质量。如何建立科学的、规范的、符合时代发展需要的教学体系,富有特色、多元化、创新的教学教材显然成为西洋管乐教学改革的一个重要环节。本文以ABRSM萨克斯管考级教材为例,来论西洋管乐教材创新与探索。