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多读善记,快乐写作

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摘要 在小学作文教学中,常常会看到有些学生写作文有畏难情绪,不是提起笔来无话可写,就是经过一番苦思冥想后瞎编乱造,甚至东抄一段,西摘几句,草率了事.作文便成了某些学生顺口溜里说的那样g“作文难,作文难,提起作文心就烦”.
作者 王倩
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2017年第25期6-6,共1页
关键词 冥想
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