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如何在生物课堂中运用思维导图记笔记

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摘要在生物课堂中应用思维导图记笔记是一种高效、管用的课堂笔记记录方法.本文主要是从简述思维导图原理、运用思维导图法记笔记的优点、举例说明在生物课堂中如何运用思维导图来记笔记以及运用思维导图记笔记后的反思等四个方面来阐述在生物课堂中运用思维导图方法记笔记,使之成为一种行之有效的学习工具.

作者王琳

机构地区福建省三明市大田县石牌中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2017年第25期16-16,共1页

关键词记笔记工具掌握运用

分类号 G40-09 [文化科学—教育学原理]

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试题与研究（教学论坛）

2017年第25期

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