多媒体在数学课堂上的应用

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摘要通过近几年对多媒体的使用,感受颇多,在这里想谈谈在数学教学中的感受.一、多媒体教学的优点1.激发学生学习兴趣数学本身是一门又难又繁的学科,与其他学科相比较缺少形象、生动、具体的因素,因此大部分学生对数学都不容易产生兴趣.多媒体辅助教学能使得教学环境生动逼真,激发学习兴趣.例如,在《四边形》复习课的教学过程中,如果利用原有的教学模式需要在黑板上画出平行四边形、菱形、矩形等图形以及标出它们之间的联系,这样既浪费了课堂时间,又影响了教学效果.

作者吴菊

机构地区安徽省淮南二十六中

出处《试题与研究（教学论坛）》 2017年第26期19-19,共1页

关键词多媒体教学数学课堂平行四边形

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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试题与研究（教学论坛）

2017年第26期

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