期刊文献+

会计专业现代学徒制人才培养模式探讨

下载PDF
导出
摘要 现代学徒制是当前我国高职人才培养的一项新举措,受到大力的追捧,但我国会计专业现代学徒的建设面临着缺乏完善的国家政策制度保障、企业不愿参与、缺少稳定的资金投入、缺乏有效的教学管理制度等问题,通过呼吁政府尽快出台相关法律规范、开办校内代理记账公司、建设专项资金投入、创建符合现代学徒制需求的教学管理制度等策略能更好地实现现代学徒制培养高水平人才的效能。
作者 吴曾雯
出处 《教师》 2017年第26期72-73,共2页 Teacher
基金 第三期江苏省职业教育教学改革研究课题重点资助“基于代理记账平台的会计现代学徒制实践研究”(ZZZ12)阶段性成果
  • 相关文献

参考文献2

共引文献42

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部