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探析小学语文教师课堂提问存在的问题及原因 被引量:1

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摘要 纵观我国小学语文阅读教学课堂,其普遍存在以下现象:教师提问后举手的学生寥寥无几;教师抛出一个个问题学生疲于应对,没有自己思考的时间;等等。作者期望通过研究小学教师在课堂教学中提问存在的问题,探析出导致这种问题的原因。
作者 张幸佳
出处 《教师》 2017年第26期77-78,共2页 Teacher
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