立足语文课堂,提升学生自主学习意识

新课改下,启发式教学、探究式教学、研究性学习、兴趣教学法等新模式层出不穷,归结起来无非就是要挖掘学生自主的潜能,发挥学生学习的主体作用,从而提高教育教学效果。可见,培养学生的自主学习能力必将成为一个重要的研究课题。在高中语文教学中,教师也应积极地把自主学习引进课堂,促进学生学习方式的转变，着重于学生潜能的唤醒与开发，让学生学会自主学习，从而适应现代化的教学要求。下面，笔者就结合具体的语文教学实际，从课前、课中、课后三方面谈谈如何培养学生的自主学习能力。