期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

对三角形“四心”向量表示的思考被引量：2

下载PDF

导出

摘要三角形中重心、内心、外心、垂心的向量表示是高考复习的热点内容之一,值得我们关注.文章通过向量加法的平行四边形法则以及正弦定理,总结了解决此类问题的通法,并揭示了解决数学问题要淡化技巧,注重本质.

作者金灿芳

机构地区萧山中学

出处《中学教研（数学版）》 2017年第11期30-31,32,共3页

关键词向量正弦定理心本质

分类号 O123.1 [理学—基础数学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1易文辉.体验概念生成促进思维发展——“充分条件与必要条件”(新授课)为例[J].中学教研（数学版）,2016,0(9):15-18. 被引量：1

二级参考文献2

1俞永锋.探究概念形式一般化,深化导数概念理解[J].数学通讯（教师阅读）,2014,0(9):16-18. 被引量：2
2杨艺.优化设计问题串实现高效型课堂[J].中学数学研究（华南师范大学）（上半月）,2016,0(1). 被引量：1

同被引文献1

1孔德兵.浅议三角形四心问题与相关知识模块的交汇[J].高中数学教与学,2018(2):21-24. 被引量：1

引证文献2

1吴峻峰.巧用三角形“四心”的向量表达式解决一类求值问题[J].理科考试研究,2019,26(21):25-27.
2汪正文.三角形“四心”在向量中的两类统一表征及应用——从一个向量恒等式的证明谈起[J].中小学数学（高中版）,2019,0(7):111-114.

1吴阿蒙.坚定理想信念在“两学一做”中锤炼“四心”[J].办公室业务,2017(17):33-33.
2胡丽春.类比推理的尝试——从边长到面积[J].数学通讯（学生阅读）,2017,0(9):33-35.
3倪阿亮.数形结合比翼双飞——2011年卓越联盟一道解三角形问题[J].考试周刊,2017,0(75):74-74.
4高述文.解析几何教学目标的确定与定位[J].高中数理化,2017,0(20):19-19.
5杨春梅.题有多变贵在寻根——例谈向量中的三角形中线性质[J].高中数理化,2017,0(17):6-7.
6董海涛.在“一边一角”中培养学生直观想象的核心素养[J].中小学数学（高中版）,2017,0(9):16-18.
7张跃红.两种教学方法的比较、反思与改进[J].中小学数学（高中版）,2017,0(9):24-27. 被引量：1
8陈茹,卢炳祥.用“四心”做好中职班主任工作[J].广西教育,2017,0(26):89-89.
9陈立彬,陈秀娥.再论三角形“五心”的向量形式及应用[J].中学教研（数学版）,2017,0(9):34-37.
10丁益祥.2017年全国高考试题特点分析(1)[J].高中数理化,2017,0(20):1-2.

中学教研（数学版）

2017年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部