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义务教育入学机会平等的实现方式——以“就近入学”与“自主择校”的平衡进路为视角 被引量：3

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摘要 由于教育资源分配的不均衡性和稀缺性,使得"就近入学"和"自主择校"这两种权利的实现方式受到阻碍,偏重任何一方都会造成对受教育权的侵犯。在对教育权实现方式和"就近入学"政策合法性和合理性分析和考量的基础上,就现行"就近入学"政策存在的问题,文章提出应当建立"就近入学"和"自主择校"相互协调及平衡的路径。
作者 王亚明
机构地区 南京信息工程大学公共管理学院
出处 《社会科学战线》 CSSCI 北大核心 2017年第10期219-227,共9页 Social Science Front
关键词 “就近入学” “自主择校” 程序正义 义务教育 入学机会平等
分类号 G40 [文化科学—教育学原理]
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参考文献10

二级参考文献50

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共引文献111

同被引文献49

二级引证文献5

社会科学战线
2017年 第10期

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